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三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公司簡(jiǎn)介
2018年三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)誠(chéng)聘高中教師
學(xué)校簡(jiǎn)介 三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2006年9月經(jīng)三明市教育局批準(zhǔn)正式設(shè)立的一所全日制民辦高中學(xué)校。學(xué)校位于市中心，占地36畝，按省二級(jí)達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)建造，現(xiàn)有學(xué)生1500多人，教師106人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)素質(zhì)教育示范?！?nbsp;“福建省民辦教育先進(jìn)單位”“三明市民辦教育先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！薄ⅰ捌桨蚕刃袑W(xué)?！薄ⅰ叭魇?A級(jí)社會(huì)組織” 等稱(chēng)號(hào)，是福建省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。
☆校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美典雅。
☆擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。每間教室都與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相連，可進(jìn)行多媒體教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，辦學(xué)條件優(yōu)越。
☆擁有雄厚的師資力量。學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)饕恢?、三明二中、三明九中等校的高?jí)教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人。全體教師均具備本科及以上學(xué)歷，現(xiàn)有多名福建師大、廈門(mén)大學(xué)和中央音樂(lè)學(xué)院等名校優(yōu)秀畢業(yè)生在我校任教。
因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國(guó)誠(chéng)聘優(yōu)秀高中教師。
學(xué)校簡(jiǎn)介 三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2006年9月經(jīng)三明市教育局批準(zhǔn)正式設(shè)立的一所全日制民辦高中學(xué)校。學(xué)校位于市中心，占地36畝，按省二級(jí)達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)建造，現(xiàn)有學(xué)生1500多人，教師106人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)素質(zhì)教育示范?！?nbsp;“福建省民辦教育先進(jìn)單位”“三明市民辦教育先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！薄ⅰ捌桨蚕刃袑W(xué)?！薄ⅰ叭魇?A級(jí)社會(huì)組織” 等稱(chēng)號(hào)，是福建省民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。
☆校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美典雅。
☆擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。每間教室都與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相連，可進(jìn)行多媒體教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，辦學(xué)條件優(yōu)越。
☆擁有雄厚的師資力量。學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)饕恢?、三明二中、三明九中等校的高?jí)教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人。全體教師均具備本科及以上學(xué)歷，現(xiàn)有多名福建師大、廈門(mén)大學(xué)和中央音樂(lè)學(xué)院等名校優(yōu)秀畢業(yè)生在我校任教。
因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向全國(guó)誠(chéng)聘優(yōu)秀高中教師。
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三明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（福建省三明市梅列區(qū)列西龍崗花園）
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高中英語(yǔ)教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
羅老師辦公室
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高中語(yǔ)文教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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高中數(shù)學(xué)教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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高中物理教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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高中地理教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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高中政治教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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高中化學(xué)教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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地理教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
羅老師辦公室
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高中教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
羅老師辦公室
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數(shù)學(xué)教師 [三明市]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?；?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶(hù)需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求，進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
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公司信息
- 行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 性質(zhì)社會(huì)團(tuán)體、非盈利機(jī)構(gòu)
- 規(guī)模1000人以上
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