公司簡介
創(chuàng)建于2004年,是具有中華人民共和國辦學(xué)許可資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)和文化部認(rèn)定的動漫企業(yè),主要從事右腦潛能開發(fā)及右腦學(xué)習(xí)方法的教育培訓(xùn),以及相關(guān)教育產(chǎn)品的研發(fā)和動漫制作,是“中國婦女兒童喜愛品牌”、“中國消費者滿意十大品牌”和“中國右腦潛能開發(fā)品牌”、“中國十大早教品牌”。學(xué)之源研發(fā)的右腦潛能課程以及相關(guān)教育產(chǎn)品共同打造出了享譽(yù)國內(nèi)外的學(xué)之源品牌。
學(xué)之源擁有學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)及教研能力。機(jī)構(gòu)匯集了一批國內(nèi)外心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)、學(xué)前教育等方面的專家學(xué)者,同時美國右腦潛能開發(fā)研究會、廈門大學(xué)等國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為學(xué)之源提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持。作為全國“十二五”規(guī)劃教育課題—《全腦教育標(biāo)準(zhǔn)化》的研究與教學(xué)基地,學(xué)之源使數(shù)萬名學(xué)生受益,同時 課程輸往美國、英國、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家。
學(xué)之源開發(fā)出的右腦潛能開發(fā)課程及產(chǎn)品涵蓋早教、幼教和中小學(xué)三個階段,采用自主研發(fā)的各類教材教具學(xué)具、豐富多彩的動漫游戲,通過短期訓(xùn)練和反復(fù)實踐,對孩子右腦潛能開發(fā)具有明顯效果。學(xué)之源先后獲得中國婦女兒童事 業(yè)發(fā)展中心和中國智慧工程研究會專家委員會等多家單位頒發(fā)的榮譽(yù)以及孕育指南頻道、優(yōu)優(yōu)寶貝頻道和讀書頻道等專業(yè)媒體的推薦,得到業(yè)內(nèi)專家的高度評價,受到家長和孩子們的熱烈歡迎。
學(xué)之源擁有學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)及教研能力。機(jī)構(gòu)匯集了一批國內(nèi)外心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)、學(xué)前教育等方面的專家學(xué)者,同時美國右腦潛能開發(fā)研究會、廈門大學(xué)等國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為學(xué)之源提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持。作為全國“十二五”規(guī)劃教育課題—《全腦教育標(biāo)準(zhǔn)化》的研究與教學(xué)基地,學(xué)之源使數(shù)萬名學(xué)生受益,同時 課程輸往美國、英國、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家。
學(xué)之源開發(fā)出的右腦潛能開發(fā)課程及產(chǎn)品涵蓋早教、幼教和中小學(xué)三個階段,采用自主研發(fā)的各類教材教具學(xué)具、豐富多彩的動漫游戲,通過短期訓(xùn)練和反復(fù)實踐,對孩子右腦潛能開發(fā)具有明顯效果。學(xué)之源先后獲得中國婦女兒童事 業(yè)發(fā)展中心和中國智慧工程研究會專家委員會等多家單位頒發(fā)的榮譽(yù)以及孕育指南頻道、優(yōu)優(yōu)寶貝頻道和讀書頻道等專業(yè)媒體的推薦,得到業(yè)內(nèi)專家的高度評價,受到家長和孩子們的熱烈歡迎。
公司地圖
廈門市思明區(qū)軟件園二期望海路16號之一首層
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交通路線&生活信息
起點
終點
在招職位
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教師(可兼職) [思明區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理100-300元/天 1年大專
施老師人事經(jīng)理 -
無人機(jī)老師(兼職) [思明區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理100-300元/天 經(jīng)驗不限學(xué)歷不限
施老師人事經(jīng)理